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Nesta página, você encontrará informações sobre:

  • Últimas Notícias;
  • Preparatório Completo;
  • Disciplinas Isoladas, 
  • Correção de Redação

Boa notícia! O governo do estado da Bahia zerou a lista de Cadastro Reserva do Edital de 2022.

A validade do Edital de 2022 encerra em maio deste ano. Isso significa que o próximo edital está na eminência de acontecer.

Mesmo com a convocação e a quantidade de vagas para REDA, o edital de agora vai acontecer para dar conta da carência de profissionais para 2026.

Então, prepara o coração porque a hora de se preparar é agora!

  • Último concurso SEC-BA

    O último concurso da SEC BA ofertou 2.113 vagas para cargos de nível superior de formação divididas entre Professor Padrão P – Grau III e Coordenador Pedagógico Padrão P – Grau III com salários iniciais variavam de R$ 5.050,43 a R$ 5.187,88.

  • Nossas turmas

    Este é um dos editais mais aguardados da área de Educação e você precisar sair na frente e se preparar com quem entende as suas necessidades!

  • Vagas e Cargos do Edital Anterior

Edital SEMED Aracaju SE: carreiras

  • PROFESSOR – DISCIPLINA: ARTE REQUISITO: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em Educação Artística e(ou) Licenciatura Plena em Arte em qualquer das linguagens: Artes Visuais, Artes Plásticas, Música, Teatro, Artes Cênicas ou Dança, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC).
  • PROFESSOR – DISCIPLINA: CIÊNCIAS: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em Ciências ou em Ciências Naturais ou em Ciências Biológicas, ou em Química ou em Física, de acordo com as respectivas autorizações dos cursos para atuação no Ensino Fundamental, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC.
  • PROFESSOR – DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em Educação Física, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC.
  • PROFESSOR – DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em Ciências da Religião, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC.
  • PROFESSOR – DISCIPLINA: GEOGRAFIA: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em Geografia, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC.
  • PROFESSOR – DISCIPLINA: HISTÓRIA: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em História, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC.
  • PROFESSOR – DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em Letras com habilitação em Língua Inglesa, fornecido por instituição de ensino superior
    reconhecida pelo MEC.
  • PROFESSOR – DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em Letras com habilitação em Língua Portuguesa, fornecido por instituição de ensino
    superior reconhecida pelo MEC.
  • PROFESSOR – DISCIPLINA: MATEMÁTICA: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em Matemática, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC.
  • PROFESSOR – DISCIPLINA: PEDAGOGIA: diploma, devidamente registrado, de conclusão de nível superior, em curso de Licenciatura de graduação plena em Pedagogia ou em Educação Infantil ou em Normal Superior, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC.

Prova objetiva do Concurso SEMED Aracaju SE

As provas objetivas e a prova discursiva terão a duração de 4 horas e 30 minutos e serão aplicadas em 22 de dezembro de 2024.

Estrutura da prova

As provas objetivas, de caráter eliminatório e classificatório, valerão 120,00 pontos e será constituída de itens para julgamento, agrupados por comandos que deverão ser respeitados. O julgamento de cada item será CERTO ou ERRADO.

Prova discursiva

A prova discursiva terá um valor total de 10,00 pontos e consistirá na redação de um texto dissertativo com um mínimo de 20 linhas e um máximo de 30 linhas, abordando temas relacionados a Atualidades.

Avaliação de Títulos

A avaliação de títulos valerá 10,00 pontos, ainda que a soma dos valores dos títulos enviados seja superior a esse valor.

Concurso SEMED Aracaju SE: quadro de títulos

PREPARATÓRIO EDITAL SEC-BA

Módulos e Programas

DISCIPLINAS GERAIS

  • As diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro e as implicações na organização do sistema de educação brasileiro.
  • A didática e o processo de ensino/aprendizagem: planejamento, estratégias, metodologias e avaliação da aprendizagem.
  • A sala de aula como espaço de aprendizagem.
  • As teorias do currículo.
  • As contribuições da psicologia da educação para a pedagogia: implicações para a melhoria do ensino e para ações mais embasadas da ação profissional docente no alcance do que se ensina aos indivíduos.
  • Os conhecimentos socioemocionais no currículo escolar: a escola como espaço social.
  • Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira.
  • A dimensão estruturante das diretrizes curriculares nacionais para a educação básica, nos seus níveis, etapas e modalidades.
  • A Resolução CNE/CEB nº. 4, de 13 de julho de 2010: formação básica comum e parte diversificada do currículo escolar, configuração de níveis, etapas e modalidades no ordenamento da educação básica.
  • O consenso das modalidades da educação básica: Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena, Educação Escolar Quilombola e Educação a Distância.
  • A Interdisciplinaridade e a Contextualização no tratamento curricular para o Ensino Médio.
  • O trabalho como princípio educativo no ordenamento curricular da educação básica.
  • As avaliações nacionais da educação básica: marcos regulatórios, consensos e dissensos.
  • Os fundamentos de uma escola inclusiva.
  • Convenção da ONU sobre direitos das pessoas com deficiência.
  • Educação para as relações étnico-raciais e o Decreto nº. 65.810, de 8 de dezembro de 1969 (promulga a Convenção Internacional sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Racial).
  • O Decreto federal nº 4.738, de 12 de junho de 2003 (reitera a Convenção Internacional sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Racial).
  • Ação da escola, protagonismo juvenil e cidadania.
  • A Lei estadual nº 13.559, de 11 de maio de 2016: o Plano Estadual de Educação.
  • O paradigma da supra legalidade como norma constitucional para os tratados dos direitos humanos.
  • As licenciaturas interdisciplinares como paradigma atual da formação docente (menção no art. 24 da Resolução CNE/CP nº. 2, de 1º de julho de 2015).
  • Constituição Federal de 1988 (Artigo n° 205 ao n° 214).

  • LDB, atualizada – Lei federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 a Lei federal nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017.

  • Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990.

  • Estatuto do Magistério Público do Ensino Fundamental e Médio do Estado da Bahia – Lei estadual nº 8.261, de 29 de maio de 2002.

  • A Lei nº. 10.639/2003 e a

  • Lei nº. 11.645/2008 no contexto do reconhecimento da diversidade étnico-racial na formação da identidade nacional.

  • A educação intercultural indígena e os documentos normativos correlatos.

  • As diretrizes curriculares nacionais relativas à educação étnico-racial, no contexto documental do Conselho Nacional de Educação.

  • A Resolução CEE/BA nº. 137, de 17 de dezembro de 2019 e sua função na implementação da BNCC nos sistemas e redes de instituições da educação básica na Bahia: marco regulatório para a parte diversificada do currículo da educação básica na Bahia.

  • Constituição da República Federativa do Brasil (art. 1°, 3°, 4° e 5°).
  • Constituição do Estado da Bahia (Cap. XXIII “Do Negro”).
  • Lei federal n° 12.288, de 20 de julho de 2010 (Estatuto da Igualdade Racial).
  • Lei federal nº 7.716, de 5 de janeiro de 1989 (Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor).
  • Lei federal n° 9.459, de 13 de maio de 1997 (Tipificação dos crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor).
  • Decreto federal n° 65.810, de 08 de dezembro de 1969 (Convenção internacional sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial).
  • Decreto federal n° 4.377, de 13 de setembro de 2002 (Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação contra a mulher).
  • Lei federal nº 11.340, de 7 de agosto de 2006 (Lei Maria da Penha).
  • Código Penal Brasileiro (art. 140).
  • Lei federal n° 9.455, de 7 de abril de 1997 (Crime de Tortura).
  • Lei federal n° 2.889, de 1º de outubro de 1956 (Define e pune o Crime de Genocídio).
  • Lei federal nº 7.437, de 20 de dezembro de 1985 (Lei Caó).
  • Lei estadual n° 10.549, de 28 de dezembro de 2006 (Secretaria de Promoção da Igualdade Racial), alterada pela Lei estadual n° 12.212, de 04 de maio de 2011.
  • Lei federal nº 10.678, de 23 de maio de 2003, com as alterações da Lei federal nº 13.341, de 29 de setembro de 2016 (Referente à Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República).
  •  
  • Linguagem, texto e contexto nos signos verbais e não verbais.
  • A intermediação entre linguagem verbal e não verbal no processo de constituição do texto/discurso.
  • A linguagem das ciências e das artes e seu entendimento como chaves à compreensão do mundo e da sociedade.
  • A linguagem das ciências humanas no processo de formação das dimensões estéticas, éticas e políticas do atributo exclusivo do ser humano.
  • A linguagem das ciências e das artes e as implicações ao pensar filosófico, a partir do Renascimento.
  • As linguagens das ciências, das artes e da matemática: sua conexão com a compreensão/interpretação de fenômenos nas diferentes áreas das relações humanas com a natureza e com a vida social.
  • As linguagens das ciências e das artes e sua relação com a comunicação humana.
  • O significado social e cultural das linguagens das artes e das ciências – naturais e humanas – e suas tecnologias.
  • As linguagens como instrumentos de produção de sentido e, ainda, de acesso ao próprio conhecimento, sua organização e sistematização.

Sobre a Proposta

Curso on-line com material gravado + aulas ao vivo  para simulados, resolução de questões e complementação teórica.

Você ainda tem a possibilidade de adquirir o plano com um acesso duplo, ou seja: dois perfis acessando e aproveitando de todos os benefícios do pacote!

Inscrições abertas!

PREPARATÓRIO SEC-BA

*** OBSERVAÇÕES:

  1. Com mais R$ 97,00, personalize o seu pacote incluindo Coruja em Dobro – acesso para outra pessoa junto com você.
  2. Adicione 3 correções de discursiva por apenas R$ 77,00.
  3. Não conta com treinamentos de discursiva, apenas as aulas teóricas.
  4. As corujas inscritas têm direito a acompanhar as aulas ao vivo e também ao tira-dúvidas.
  5. A compra pode ser cancelada em até 07 dias.

TURMA PRÉ-EDITAL

DISCIPLINAS GERAIS

Todos os cargos

INVESTIMENTO

De R$ 197,00

Por R$ 157,00

ou até 12X

de R$ 16,62

 

DISCIPLINAS

  • Língua Portuguesa
  • Raciocínio Lógico
  • Políticas Educacionais
  • Legislação Educacional
  • Temas Educacionais
  • Temas Pedagógicos

 

Inclua pacote para correção de redação.

MATERIAL GRAVADO + AULAS AO

VIVO SEGUINDO PROGRAMAÇÃO

COMPLETO

PROF. Pedagogo

DISCIPLINAS GERAIS  + ESPECÍFICA

MATERIAL GRAVADO + AULAS

AO VIVO SEGUINDO PROGRAMAÇÃO

INVESTIMENTO

De R$ 297,00

Por R$ 197,00

ou até 12X

de R$ 20,86

 


DISCIPLINAS

  • Língua Portuguesa
  • Raciocínio Lógico
  • Políticas Educacionais
  • Legislação Educacional
  • Temas Educacionais
  • Temas Pedagógicos
  • Específica

Inclua pacote para correção de redação.

Cargo 10: Professor – Disciplina: Pedagogia

  • Pedagogia (Educação Infantil e do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental):
  1. Primeira Infância:
  2. Importância e principais características do desenvolvimento infantil.
  3. Marcos do desenvolvimento infantil.
  4. Avaliação na Educação Infantil.
  5. Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil (rotina, sequência didática, projetos pedagógicos).
  6. Ludicidade na Educação Infantil.
    Leitura e literatura infantil na primeira infância.
  7. Desenvolvimento da motricidade, linguagem e cognição da criança.
  8. Histórico e teóricos da Educação Infantil.
  9. A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental.
  10. Didática e Metodologia do Ensino em Anos Iniciais:

 

  • Alfabetização e letramento.
  1. Linguagem oral e escrita.
    Produção de textos.
    Processos cognitivos na alfabetização.
  2. A construção e desenvolvimento da leitura e escrita.
  3. A formação do pensamento lógico da criança.
    O ambiente alfabetizador e as dificuldades de aprendizagem.
  4. A alfabetização nos diferentes momentos históricos.
  5. A função social da alfabetização.
  6. A intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção do conhecimento.
  7. As etapas do processo de alfabetização.
    A importância da consciência fonológica na alfabetização.
  8. A tecnologia a favor da alfabetização.
  • A função social da escola:
  1. Inclusão educacional e respeito à diversidade.Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
  2. Competências e habilidades propostas para a Educação Infantil e para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

 

Cargo 10: Professor – Disciplina: Pedagogia

  • Pedagogia (Educação Infantil e do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental):
  1. Primeira Infância:
  2. Importância e principais características do desenvolvimento infantil.
  3. Marcos do desenvolvimento infantil.
  4. Avaliação na Educação Infantil.
  5. Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil (rotina, sequência didática, projetos pedagógicos).
  6. Ludicidade na Educação Infantil.
    Leitura e literatura infantil na primeira infância.
  7. Desenvolvimento da motricidade, linguagem e cognição da criança.
  8. Histórico e teóricos da Educação Infantil.
  9. A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental.
  10. Didática e Metodologia do Ensino em Anos Iniciais:

 

  • Alfabetização e letramento.
  1. Linguagem oral e escrita.
    Produção de textos.
    Processos cognitivos na alfabetização.
  2. A construção e desenvolvimento da leitura e escrita.
  3. A formação do pensamento lógico da criança.
    O ambiente alfabetizador e as dificuldades de aprendizagem.
  4. A alfabetização nos diferentes momentos históricos.
  5. A função social da alfabetização.
  6. A intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção do conhecimento.
  7. As etapas do processo de alfabetização.
    A importância da consciência fonológica na alfabetização.
  8. A tecnologia a favor da alfabetização.
  • A função social da escola:
  1. Inclusão educacional e respeito à diversidade.Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
  2. Competências e habilidades propostas para a Educação Infantil e para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

 

COMPLETO

Prof. Ciência

DISCIPLINAS GERAIS  + ESPECÍFICA

MATERIAL GRAVADO + AULAS

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INVESTIMENTO

De R$ 297,00

Por R$ 197,00

ou até 12X

de R$ 20,86

 


DISCIPLINAS

  • Língua Portuguesa
  • Raciocínio Lógico
  • Políticas Educacionais
  • Legislação Educacional
  • Temas Educacionais
  • Temas Pedagógicos
  • Específica

Inclua pacote para correção de redação.

Professor – Disciplina: Ciências

1. Seres Vivos

1.1. Classificação dos Seres Vivos

  • Objetivo: Ensinar a classificação dos seres vivos com base nos critérios taxonômicos.
  • Conteúdos:Reinos biológicos (Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia).
  • Critérios de classificação (semelhanças morfológicas, fisiológicas e genéticas).

1.2. Níveis de Organização dos Seres Vivos

  • Objetivo: Apresentar os diferentes níveis de organização biológica.
  • Conteúdos:Célula, tecido, órgão, sistema, organismo, população, comunidade, ecossistema e biosfera.

1.3. Principais Grupos de Animais e Plantas

  • Objetivo: Classificar e descrever os principais grupos de animais e plantas.
  • Conteúdos:Morfologia e fisiologia dos principais grupos de plantas (briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas).
  • Classificação e características dos principais grupos de animais (invertebrados e vertebrados).

2. Citologia

2.1. Tipos de Células

  • Objetivo: Diferenciar as células procariontes e eucariontes.
  • Conteúdos:Características das células procariontes e eucariontes.
  • Exemplos de organismos procariontes e eucariontes.

2.2. Estrutura da Célula e Bioquímica Celular

Objetivo: Identificar as organelas celulares e suas funções.
Conteúdos:Membrana plasmática, núcleo, mitocôndria, ribossomos, retículo endoplasmático, entre outros.
Composição química da célula (proteínas, lipídios, carboidratos e ácidos nucleicos).

2.3. Divisão Celular

Objetivo: Explicar os processos de mitose e meiose.
Conteúdos:Fases da mitose e da meiose.
Importância da divisão celular para o crescimento e a reprodução.

3. Evolução

3.1. Origem da Vida

Objetivo: Discutir as teorias modernas sobre a origem da vida.
Conteúdos:Experimentos de Miller e Urey.
Hipóteses sobre a origem da vida (abiogênese e biogênese).

3.2. Evidências da Evolução

Objetivo: Apresentar as principais evidências que sustentam a teoria da evolução.
Conteúdos:Fósseis, anatomia comparada, embriologia e biologia molecular.

3.3. Mecanismos de Especiação

Objetivo: Explicar como novas espécies surgem.
Conteúdos:Isolamento reprodutivo, seleção natural e deriva genética.

4. Corpo Humano

4.1. Anatomia, Morfologia e Fisiologia dos Sistemas

Objetivo: Estudar a estrutura e o funcionamento dos sistemas do corpo humano.
Conteúdos:Sistema digestório, respiratório, circulatório, excretor, locomotor, sensorial, nervoso, endócrino e reprodutor.

4.2. Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s)

Objetivo: Informar sobre as principais IST’s e suas formas de prevenção.
Conteúdos:HIV, sífilis, gonorreia, HPV, entre outras.

4.3. Métodos Anticoncepcionais

Objetivo: Apresentar os diferentes métodos anticoncepcionais.
Conteúdos:Métodos hormonais, barreiras físicas, métodos comportamentais e cirúrgicos.

4.4. Doenças Humanas

Objetivo: Abordar as principais doenças virais, bacterianas e parasitárias que afetam os seres humanos.
Conteúdos:Gripe, tuberculose, dengue, malária, entre outras.

5. Ecologia

5.1. Noções de Ecologia

Objetivo: Compreender os conceitos básicos de ecologia.
Conteúdos:Populações, comunidades e ecossistemas.
Cadeias e teias alimentares, ciclos dos nutrientes e fluxo de energia.

5.2. Problemas Ambientais e Desenvolvimento Sustentável

Objetivo: Discutir os principais problemas ambientais e estratégias para o desenvolvimento sustentável.
Conteúdos:Poluição, desmatamento, aquecimento global e conservação dos ecossistemas.

5.3. Ecossistemas Brasileiros

Objetivo: Estudar as características dos principais ecossistemas do Brasil.
Conteúdos:Amazônia, Cerrado, Mata Atlântica, Caatinga, Pantanal e Pampa.

6. Genética

6.1. Hereditariedade e Leis de Mendel

Objetivo: Explicar as leis de Mendel e os mecanismos de herança genética.
Conteúdos:Primeira e segunda leis de Mendel.
Sistema ABO e fator RH.

6.2. Natureza do DNA e dos Genes

Objetivo: Estudar a estrutura e função do DNA, genes e cromossomos.
Conteúdos:Estrutura do DNA, replicação e transcrição.
Mutações e recombinação gênica.

6.3. Tecnologia do DNA Recombinante

Objetivo: Apresentar as aplicações da engenharia genética.
Conteúdos:Melhoramento genético, transgênicos e clonagem.

 

7. Noções de Astronomia

8. Noções de Física

9. Eletricidade e Magnetismo

10. Química

11. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Ensino de Ciências

12. Currículo de Sergipe e o ensino de Ciências.

UM CURSO COMPLETO COM OS CONTEÚDOS DO ÚLTIMO EDITAL!

Os conteúdos serão atualizados após a publicação do Edital.

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e o acompanhamento das aulas

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COMPLETO

Prof. Matemática

DISCIPLINAS GERAIS  + ESPECÍFICA

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SEGUINDO PROGRAMAÇÃO

INVESTIMENTO

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DISCIPLINAS

  • Língua Portuguesa
  • Raciocínio Lógico
  • Políticas Educacionais
  • Legislação Educacional
  • Temas Educacionais
  • Temas Pedagógicos
  • Específica

Inclua pacote para correção de redação.

Cargo 9: Professor – Disciplina: Matemática

Matemática:

  • Números:
  • Propriedades e operações fundamentais com números inteiros, racionais, irracionais e reais.
    Operações básicas para a construção do conceito de número:Conservação de grandezas.
    Classificação (classe e inclusão de classes).
    Construção de sequências.


Sistema de numeração decimal:

  • Operações com números naturais, inteiros e racionais:
  • Adição.
  • Subtração.
  • Multiplicação.
  • Divisão.
  • Potenciação.
  • Radiciação.

Resolução de problemas envolvendo números naturais, inteiros e fracionários.

  • Divisibilidade:
  • Regras de divisibilidade.
  • Resolução de problemas e fatoração.

Máximo Divisor Comum (MDC) e Mínimo Múltiplo Comum (MMC):

  • Processos e resoluções de problemas.
  • Grandezas e Medidas:
  • Diferentes unidades de medidas e instrumentos de medição.
  • Perímetro, área e volume.
    Sistema Monetário Brasileiro.
    Conversões de unidades mais usuais (comprimento, massa, capacidade, tempo e área).

Funções:

  • Igualdade de funções.
  • Determinação do domínio de uma função.
  • Funções crescentes, decrescentes, pares e ímpares.
  • Zeros e o sinal de uma função.
  • Funções lineares e funções do 2º grau.


Equações e inequações.

  • Geometria:
  • Geometria plana, espacial e analítica.
  • Trigonometria:
  • Trigonometria do triângulo retângulo.
    Estudo do seno, cosseno e tangente.

Sequências:

  • Sequências de Fibonacci.
    Sequências numéricas.

Noções de estatística:

  • Medidas de tendência central.
  • Medidas de dispersão.
  • Distribuição de frequência.
  • Gráficos e tabelas.

Matemática financeira:

  • Proporção, porcentagem, juros e taxas de juros.
  • Juro simples e juro composto.
  • Descontos simples.

Probabilidade:

  • Cálculo de probabilidade.

Resolução de problemas:

  • A resolução de problemas como estratégia metodológica do professor.
  • Resolução de situações-problema.

Letramento Matemático.

  • Tendências do Ensino da Matemática.
  • Avaliação e educação matemática:
  • Formas e instrumentos.


Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

  • Ensino Fundamental para o componente de Matemática.

11. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Ensino de Matemática

12. Currículo de Sergipe e o ensino de Ciências.

COMPLETO

Prof. Inglês

DISCIPLINAS GERAIS  + ESPECÍFICA

MATERIAL GRAVADO + AULAS AO VIVO

SEGUINDO PROGRAMAÇÃO

INVESTIMENTO

De R$ 297,00

Por R$ 197,00

ou até 12X

de R$ 20,86

 


DISCIPLINAS

  • Língua Portuguesa
  • Raciocínio Lógico
  • Políticas Educacionais
  • Legislação Educacional
  • Temas Educacionais
  • Temas Pedagógicos
  • Específica

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Cargo 9: Professor – Disciplina: Matemática

Matemática:

  • Números:
  • Propriedades e operações fundamentais com números inteiros, racionais, irracionais e reais.
    Operações básicas para a construção do conceito de número:Conservação de grandezas.
    Classificação (classe e inclusão de classes).
    Construção de sequências.


Sistema de numeração decimal:

  • Operações com números naturais, inteiros e racionais:
  • Adição.
  • Subtração.
  • Multiplicação.
  • Divisão.
  • Potenciação.
  • Radiciação.

Resolução de problemas envolvendo números naturais, inteiros e fracionários.

  • Divisibilidade:
  • Regras de divisibilidade.
  • Resolução de problemas e fatoração.

Máximo Divisor Comum (MDC) e Mínimo Múltiplo Comum (MMC):

  • Processos e resoluções de problemas.
  • Grandezas e Medidas:
  • Diferentes unidades de medidas e instrumentos de medição.
  • Perímetro, área e volume.
    Sistema Monetário Brasileiro.
    Conversões de unidades mais usuais (comprimento, massa, capacidade, tempo e área).

Funções:

  • Igualdade de funções.
  • Determinação do domínio de uma função.
  • Funções crescentes, decrescentes, pares e ímpares.
  • Zeros e o sinal de uma função.
  • Funções lineares e funções do 2º grau.


Equações e inequações.

  • Geometria:
  • Geometria plana, espacial e analítica.
  • Trigonometria:
  • Trigonometria do triângulo retângulo.
    Estudo do seno, cosseno e tangente.

Sequências:

  • Sequências de Fibonacci.
    Sequências numéricas.

Noções de estatística:

  • Medidas de tendência central.
  • Medidas de dispersão.
  • Distribuição de frequência.
  • Gráficos e tabelas.

Matemática financeira:

  • Proporção, porcentagem, juros e taxas de juros.
  • Juro simples e juro composto.
  • Descontos simples.

Probabilidade:

  • Cálculo de probabilidade.

Resolução de problemas:

  • A resolução de problemas como estratégia metodológica do professor.
  • Resolução de situações-problema.

Letramento Matemático.

  • Tendências do Ensino da Matemática.
  • Avaliação e educação matemática:
  • Formas e instrumentos.


Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

  • Ensino Fundamental para o componente de Matemática.

11. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Ensino de Língua Portuguesa.

12. Currículo de Sergipe e o ensino de Língua Portuguesa.

COMPLETO

Prof. Português

DISCIPLINAS GERAIS  + ESPECÍFICA

MATERIAL GRAVADO + AULAS AO VIVO

SEGUINDO PROGRAMAÇÃO

INVESTIMENTO

De R$ 297,00

Por R$ 197,00

ou até 12X

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DISCIPLINAS

  • Língua Portuguesa
  • Raciocínio Lógico
  • Políticas Educacionais
  • Legislação Educacional
  • Temas Educacionais
  • Temas Pedagógicos
  • Específica

Inclua pacote para correção de redação.

Cargo 9: Professor – Disciplina: Matemática

Matemática:

  • Números:
  • Propriedades e operações fundamentais com números inteiros, racionais, irracionais e reais.
    Operações básicas para a construção do conceito de número:Conservação de grandezas.
    Classificação (classe e inclusão de classes).
    Construção de sequências.


Sistema de numeração decimal:

  • Operações com números naturais, inteiros e racionais:
  • Adição.
  • Subtração.
  • Multiplicação.
  • Divisão.
  • Potenciação.
  • Radiciação.

Resolução de problemas envolvendo números naturais, inteiros e fracionários.

  • Divisibilidade:
  • Regras de divisibilidade.
  • Resolução de problemas e fatoração.

Máximo Divisor Comum (MDC) e Mínimo Múltiplo Comum (MMC):

  • Processos e resoluções de problemas.
  • Grandezas e Medidas:
  • Diferentes unidades de medidas e instrumentos de medição.
  • Perímetro, área e volume.
    Sistema Monetário Brasileiro.
    Conversões de unidades mais usuais (comprimento, massa, capacidade, tempo e área).

Funções:

  • Igualdade de funções.
  • Determinação do domínio de uma função.
  • Funções crescentes, decrescentes, pares e ímpares.
  • Zeros e o sinal de uma função.
  • Funções lineares e funções do 2º grau.


Equações e inequações.

  • Geometria:
  • Geometria plana, espacial e analítica.
  • Trigonometria:
  • Trigonometria do triângulo retângulo.
    Estudo do seno, cosseno e tangente.

Sequências:

  • Sequências de Fibonacci.
    Sequências numéricas.

Noções de estatística:

  • Medidas de tendência central.
  • Medidas de dispersão.
  • Distribuição de frequência.
  • Gráficos e tabelas.

Matemática financeira:

  • Proporção, porcentagem, juros e taxas de juros.
  • Juro simples e juro composto.
  • Descontos simples.

Probabilidade:

  • Cálculo de probabilidade.

Resolução de problemas:

  • A resolução de problemas como estratégia metodológica do professor.
  • Resolução de situações-problema.

Letramento Matemático.

  • Tendências do Ensino da Matemática.
  • Avaliação e educação matemática:
  • Formas e instrumentos.


Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

  • Ensino Fundamental para o componente de Matemática.

11. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Ensino de Língua Portuguesa.

12. Currículo de Sergipe e o ensino de Língua Portuguesa.

somente específica

  EDUCAÇÃO • DOCENTES 

No ato da inscrição você pode adicionar um perfil extra para dividir o curso com outra pessoa e um pacote extra de correção de redação.

Com exceção da Específica para professor Pedagogo, as demais terão uma carga horária de 10 horas, 5 encontros ao vivo, em que serão trabalhadas questões de concursos anteriores da SEC-BA.

06x de R$ 37,45 OU R$ 197,00 à vista 

Inclua no plano pacote para correção de redação.

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IMPORTANTE!

Com exceção do Professor Pedagogo, a Específica, para os demais, será apresentada em 10 horas, destinadas à comentário de questões de concursos anteriores, tanto da IBFC quanto de bancas similares.

COMO PROCEDER

 APÓS A COMPRA? 

O acesso ao curso não é pela Hotmart. Após a compra você receberá um e-mail com o assunto “Que bom ter você no MEU ABC”. Caso não encontre o e-mail, entre em contato pelo whatsapp.

QUERENDO SÓ

CORREÇÕES?

Garanta um pacote com 3, 5  ou 10 correções de discursiva pela plataforma ABC É CORREÇÃO!

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O QUE DIZEM NOSSAS CORUJAS?

Quem é?

Rose Sampaio é a idealizadora do Projeto Meu ABC. Especialista em Estudos Linguísticos e Literários, atualmente aluna Especial do Mestrado na UFBA, é autora dos E-books Redação Cebraspe e Discursiva Definitiva Cesgranrio

Ao longo de 23 anos de preparação para concurso, desenvolveu um método que levará você do 0 ao 100 em apenas 8 horas de curso! Levar 2 horas para produzir seu texto perfeito será a partir de agora a lenda urbano dos concurseiros!

DÚVIDAS E RESPOSTAS

As aulas  são gravadas e poderão ser assistidas no momento que você quiser.

O acesso é  até a prova com um adicional de 30 dias após a realização da prova.

São aulas 100% online que estão hospedadas na Hotmart, maior plataforma de cursos do Brasil e da América Latina.

O acesso é imediato após a comprovação do pagamento. Você receberá um e-mail com todas as informações para acessar sua área do aluno bem como a todos os canais para tirar suas dúvidas. Caso não receba, entre em contato conosco através do nosso whatsapp ou email suporte@seusite.com.br

O Download dos vídeos não é permitido. O aluno deverá estudar única e exclusivamente através do site. O Download de qualquer aula bem como o compartilhamento ou exibição delas não é permitido amparado pela legislação vigente. 

São aceitos todos os tipos de cartão, além de boleto. Compras realizadas no cartão de crédito são processadas de forma quase instantânea.

Lembrando que pagamentos via boleto podem demorar até 72h para que o banco identifique e confirme o pagamento.

Você pode usar a própria plataforma para enviar mensagens ou no grupo de alunos no whatsapp.

As aulas ao vivo acontecem para as atualizações e complementações sempre seguindo o que conta no edital.

Garantia
de 7 dias

Experimente nossos cursos com total tranquilidade graças à nossa garantia incondicional de 7 dias. Se por qualquer motivo você não ficar satisfeito, faremos o reembolso completo, sem perguntas. Sua satisfação é nossa prioridade absoluta.

ACESSO IMEDIATO

Conteúdo de acordo com o edital e 100% online pela plataforma.

ACESSO ESTENDIDO

Você terá acesso ao conteúdo completo do cursos até 30 dias após a realização da prova.

GARANTIA DE 15 DIAS

Esta é uma compra segura e sem risco. Você terá até 15 dias para cancelar.

SUPORTE 7 DIAS POR SEMANA

Atendimento personalizado e individualizado aos alunos.

ACESSO A SIMULADOS E REVISÕES

Em seu pacote, você já tem direito às revisões e simulados de véspera.

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